Linki do dokumentów rekrutacyjnych   



Rekrutacja do projektu "Edukacja włączająca w Szkołach Podstawowych w Gminie Stężyca"

Edukacja włączająca
......................................................................



Rekrutacja do projektu "Nowa jakość edukacji przedszkolnej w Gminie Stężyca" 


Edukacja przedszkolna
............................................................................................................




Rekrutacja do projektu "INNOWACYJNA SZKOŁA – edukacja STEAM w Gminie Stężyca"

Innowacyjna szkoła
............................................................................................................................

      Edukacja włączająca w Szkołach Podstawowych w Gminie Stężyca


       Gmina Stężyca uzyskała dofinansowanie z Unii Europejskiej na realizację projektu                          „Edukacja  włączająca w Szkołach Podstawowych w Gminie Stężyca”.

Projekt realizujemy, aby wdrożyć model edukacji włączającej w szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Stężyca koncentrujący się na uczniach z niepełnosprawnościami, zaburzeniami zachowania i emocji, trudnościami w nauce lub doświadczeniem migracji potwierdzonych odpowiednim orzeczeniem.

Z projektu korzystać będzie 104 uczniów z orzeczeniami, 100 osób z kadry dydaktycznej i specjalistów, 14 dyrektorów, 150 rodziców/opiekunów prawnych oraz 104 uczniów z grup reprezentatywnych szkół w Stężycy, Szymbarku, Klukowej Hucie, Kamienicy Szlacheckiej oraz Gołubiu.

Działania założone do realizacji w projekcie:

1. Zajęcia wspierające rozwój uczniów z orzeczeniami m.in. socjoterapia, gimnastyka korekcyjna i zajęcia usprawniające ruchowo, Trening Umiejętności Społecznych, Integracja Sensoryczna, zajęcia z logopedą. Dodatkowo na potrzeby zajęć z gimnastyki korekcyjnej do każdej ze szkół zakupione zostaną pomoce dydaktyczne, na zajęcia z logopedą zaplanowano zakup 5 specjalistycznych zestawów do treningu słuchowego i lateralnego, ponadto zaadaptowana i wyposażona zostanie sala do integracji sensorycznej w każdej szkole podstawowej;

2. Edukacja i integracja ze społecznościami szkół i rodzicami oraz opiekunami prawnymi, w tym m.in.:

• doradztwo zawodowe,

• wyjazdy do teatru, centrum nauki oraz parku rozrywki,

• warsztaty oraz spotkania integrujące uczniów z orzeczeniami i grupy pozostałych uczniów tj. warsztaty z pierwszej pomocy, warsztaty szachowe i gier planszowych,

• koła zainteresowań takie jak robotyka, kodowanie i programowanie, teatralne, muzyczne, makramy, szycie, fotograficzne,

• doposażenie szkół w pomoce na warsztaty i koła,

• Zajęcia dla zdolnych uczniów z orzeczeniami tj. zagadki matematyczne, profesjonalny kurs rysunku, metoda szybkiego czytania i zapamiętywania,

• Gminna Gra Terenowa pod patronatem Poradni psychologiczno- pedagogicznej w tematyce Akceptacja/Integracja/Sport;

3. Wdrożenie modelu edukacji włączającej w 5 szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Stężyca na poziomie pozwalającym wypracowanie standardów poprzez:

• zatrudnienie w szkole w Stężycy 2 pedagogów specjalnych, a w pozostałych 4 szkołach po 1 pedagogu specjalnym,

• adaptacja sal na sale relaksacji i wyciszenia w każdej z 5 szkół podstawowych poprzez wykonanie prac remontowych oraz zakup wyposażenia do sal,

• wymiana dzwonków w szkołach na dzwonki o łagodniejszym brzmieniu,

• zakup do wszystkich szkół 8 monitorów interaktywnych z oprogramowaniem i aplikacjami dla uczniów niedowidzących i słabosłyszących;

4. Podnoszenie kompetencji i kwalifikacji kardy szkół, w tym:

• studia podyplomowe dla 5 nauczycieli w zakresie pedagogiki specjalnej,

• studia podyplomowe dla 6 nauczycieli z Integracji Sensorycznej,

• szkolenia dla kadry dydaktycznej i specjalistów w tematyce edukacja włączająca, Trening Umiejętności Społecznych, mediacje rówieśnicze, AAC-alternatywne metody porozumiewania się, praca z uczniem ze spektrum autyzmu, nowoczesne technologie TIK w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, neurodydaktyka - jak wykorzystywać w pracy z uczniem o orzeczeniem, włączenie rodziców/opiekunów prawnych we współpracę z kadrą wspierającą rozwój dzieci, interpretacja orzeczeń/analiza doboru wsparcia, jak identyfikować potencjał rozwojowy ucznia z orzeczeniem i przeciwdziałać stereotypom,

• superwizje podczas zajęć prowadzonych przez nauczycieli w klasach, w których uczą się uczniowie z orzeczeniami

• szkolenia dla kadry zarządzającej szkół w zakresie edukacji włączającej,

• wizyty studyjne dla kadry zarządzającej i specjalistów;

5. Budowanie kompetencji rodziców i opiekunów prawnych w obszarze wspierania rozwoju dzieci z orzeczeniami poprzez:

• organizację Szkoły dla Rodzica prowadzonej przez dwóch specjalistów (psychologa/pedagoga),

• zajęcia z pedagogizacji dla rodziców/opiekunów prawnych oraz spotkania indywidualne/konsultacje ze specjalistami mi. in. z zakresu dietetyki, autyzmu, specjalnych potrzeb rozwojowych dziecka w zależności od zgłoszonych potrzeb,

• współpraca z instytucjami działającymi na rzecz dzieci.

Efektem projektu będzie wdrożenie modelu edukacji włączającej w szkołach prowadzonych przez Gminę Stężyca, który zakłada wspólne kształcenie i wychowanie wszystkich dzieci i uczniów, z uwzględnieniem zróżnicowania ich możliwości psychofizycznych, potrzeb edukacyjnych i rozwojowych, umożliwia im rozwój indywidualnego potencjału, a także zapewnia im pełne i aktywne uczestnictwo w szyciu szkoły oraz włączenie społeczne. Projekt zmniejszy wykluczenie społeczne uczniów z orzeczeniami oraz ich rodziców i opiekunów prawnych. Nastąpi wsparcie uczniów z orzeczeniami i ich integracja ze społecznością szkoły. Dzięki szkoleniom wzrosną kompetencje i kwalifikacje min. 76% kadry szkół biorących udział w projekcie.
 

#Fundusze UE #Fundusze Europejskie
 

Okres realizacji projektu: 01.06.2024 r. – 30.09.2027 r.

Wartość projektu: 5 086 542,00 zł

Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 4 323 560,70 zł

Wysokość wkładu z budżetu państwa: 508 654,20 zł
 

............................................................................................................................
               
               Nowa jakość edukacji przedszkolnej w Gminie Stężyca

Gmina Stężyca uzyskała dofinansowanie z Unii Europejskiej na realizację projektu „Nowa jakość edukacji przedszkolnej w Gminie Stężyca”.

Projekt realizujemy, aby utworzyć 25 nowych miejsc wychowania przedszkolnego w Stężycy oraz poprawić jakość edukacji przedszkolnej poprzez rozwój kompetencji kluczowych dzieci i podnieść kompetencje kadry przedszkolnej w ramach doskonalenia zawodowego 5 Placówek Wychowania Przedszkolnego prowadzonych przez Gminę Stężyca tj. Przedszkola „Smerfy” w Stężycy, Przedszkola „Lokomotywa” w Szymbarku, Przedszkola „Słoneczko” w Klukowej Hucie, Przedszkola „Promyczek” w Kamienicy Szlacheckiej oraz Przedszkola w Gołubiu.

Z projektu korzystać będzie 700 dzieci biorących udział w edukacji przedszkolnej (w tym 150 dzieci ze specjalnych potrzebami i 12 dzieci z doświadczeniem migracji), 42 osoby z kadry przedszkoli (w tym 32 nauczycieli/pedagogów i 10 osób kadry wspierającej) oraz rodzice i opiekunowie prawni 160 dzieci w wieku przedszkolnym z ośrodków wychowania przedszkolnego w Gminie Stężyca.

Działania założone do realizacji w projekcie:

1. Utworzenie i funkcjonowanie 25 nowych miejsc w Przedszkolu „Smerfy” w Stężycy, w tym:

• remont sali dla nowo utworzonej grupy oraz części wspólnych,

• zakup placu zabaw,

• zakup wyposażenia (meble na salę, stołówkę, do szatni, monitor interaktywny, magiczny dywan) oraz doposażenia kuchni,

• zakup pomocy edukacyjnych i dydaktycznych,

• zakup laptopów dla kadry nauczycielskiej,

• zatrudnienie nauczyciela, pomocy nauczyciela, logopedy, psychologa, nauczyciela języka angielskiego oraz pracowników obsługi;

2. Kształtowanie i rozwijanie kompetencji kluczowych 700 dzieci w 5 przedszkolach, w tym:

• zajęcia teatralne i muzyczne oraz zakup pomocy dydaktycznych i instrumentów muzycznych do prowadzenia zajęć artystycznych

• zajęcia programowania i kodowania oraz zakup robotów, tabletów i laptopów do zajęć,

• zajęcia z języka kaszubskiego,

• warsztaty „z teatrem na Ty”,

• wizyty u lokalnych pracodawców/przedsiębiorców;

3. Wyrównywanie szans rozwojowych 150 dzieci o specjalnych potrzebach tj. z orzeczeniem o niepełnosprawności, deficytami rozwojowymi – WWR, doświadczeniem migracji oraz zaleceniem wsparcia od kadry pedagogicznej w 5 przedszkolach, w tym:

• zajęcia arteterapii oraz zakup pomocy do arteterapii,

• zajęcia integracji sensorycznej oraz zakup wyposażenia do sal SI,

• zajęcia Trening Umiejętności Społecznych (TUS),

• zakup wyprawki dla każdego dziecka praz zakup pomocy dydaktycznych do zajęć;

4. Doskonalenie kompetencji zawodowych 42 osób kadry Oddziałów Wychowania Przedszkolnego, w tym:

• Studia podyplomowe dla 5 nauczycieli z integracji sensorycznej,

• szkolenia dla kadry Oddziałów Wychowania Przedszkolnego o tematyce tożsamość regionalna jak ją pielęgnować, kodowanie i programowanie, ekspansja kulturalna - warsztaty, integracja sensoryczna, komunikacja i współpraca z rodzicami/opiekunami prawnymi, arteterapia, neurodydaktyka, edukacja włączająca, praca z dziećmi/osobami dotkniętymi problemem migracji, Trening Umiejętności Społecznych;

• zakup materiałów szkoleniowych;

5. Pedagogizacja dla rodziców w zakresie m.in. integracji jako wyzwanie nie tylko dla rodziców/opiekunów prawnych ale także ich pociech, problemów rozwojowych wieku przedszkolnego, kompetencji kluczowych u dzieci oraz jak je rozwijać, łamania stereotypów oraz równość płci i niedyskryminacji.

Efektem projektu będzie utworzenie 25 trwałych miejsc wychowania przedszkolnego oraz podniesienie jakości świadczonych usług w zakresie edukacji przedszkolnej na terenie Gminy Stężyca poprzez podniesienie kompetencji kluczowych 700 dzieci, wyrównanie szans rozwojowych 150 dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych, utworzenie sieci współpracy i podniesienie kompetencji/kwalifikacji 42 pracowników Placówek Wychowania Przedszkolnego. Dodatkowo podniesione zostaną kompetencje wychowawcze i społeczne 160 rodziców i opiekunów prawnych.
 

#Fundusze UE #Fundusze Europejskie
 

Okres realizacji projektu: 01.03.2024 r. – 30.09.2027 r.

Wartość projektu: 3 739 399,41 zł

Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 3 178 489,49 zł

Wysokość wkładu z budżetu państwa: 186 969,98 zł

...................................................................................................................................................................................

               INNOWACYJNA SZKOŁA – edukacja STEAM w Gminie Stężyca

Gmina Stężyca uzyskała dofinansowanie z Unii Europejskiej na realizację projektu „INNOWACYJNA SZKOŁA - edukacja STEAM w Gminie Stężyca”.

Projekt realizujemy, aby poprawić jakość edukacji w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych w Szkołach Podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Stężyca tj. w Szkole Podstawowej im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Stężycy, w Szkole Podstawowej im. Juliusza Kraziewicza w Szymbarku, w Szkole Podstawowej im. Aleksandra Majkowskiego w Klukowej Hucie, w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Gołubiu oraz w Szkole Podstawowej im. ks. Antoniego Peplińskiego w Kamienicy Szlacheckiej.

Z projektu korzystać będzie1425 uczniów szkół podstawowych szkół w Stężycy, Szymbarku, Klukowej Hucie, Kamienicy Szlacheckiej oraz Gołubiu, w tym 104 uczniów z orzeczeniami, opiniami oraz doświadczeniem migracji; 100 osób z nauczycieli i kadry szkół oraz 300 rodziców i opiekunów prawnych.

Działania założone do realizacji w projekcie:

1. Podnoszenie kompetencji kluczowych uczniów, w tym m.in.:

• zajęcia komputerowe dla uczniów oraz zakup zestawów komputerowych (dla każdej szkoły po 22 komputery stacjonarne),

• zajęcia z kodowania i programowania dla uczniów oraz zakup wyposażenia na zajęcia (dla każdej szkoły po 10 szt. tabletów, 10 szt. robotów, 20 zestawów LegoEducation),

• zajęcia projektowania cyfrowych grafik dla uczniów,

• warsztaty matematyczne dla uczniów oraz zakup pomocy dydaktycznych na warsztaty (gry planszowe, modele przestrzenne, bryły itp.),

• warsztaty naukowo-techniczne dla uczniów oraz zakup materiałów i narzędzi na warsztaty,

• warsztaty przyrodnicze dla uczniów oraz zakup mikroskopów (po 10 szt. do każdej szkoły)

• warsztaty fizyczne i chemiczne dla uczniów oraz zakup niezbędnego wyposażenia do sal fizyczno-chemicznych

• warsztaty dyskusyjne dla uczniów,

• organizacja 2 obozów naukowych dla 8 uczniów z każdej szkoły podstawowej.

2. Edukacja kulturowa i budowanie tożsamości regionalnej, w tym m.in.:

• zajęcia z języka kaszubskiego dla uczniów,

• zajęcia żeglarskie dla uczniów, zakup 2 łodzi żaglowych OPTYMIST wraz z wyposażeniem, zakup 2 desek wakeboardingowych oraz zakup niezbędnego osprzętu, wyposażenia oraz ubioru dla uczniów na zajęcia żeglarskie,

• organizacja spływów kajakowych oraz zakup 11 kajaków wraz z wyposażeniem,

• wyjazdy do teatru,

• warsztaty teatralne dla uczniów oraz zakup kostiumów, akcesoriów do makijażu i materiałów do wykonania scenografii oraz niezbędnego nagłośnienia na potrzeby zajęć teatralnych,

3. Rozwijanie umiejętności 1425 uczniów związanych z wyborem ścieżek edukacyjno-zawodowych, w tym m.in.:

• zajęcia z doradcą zawodowym, z przedsiębiorczości, ze sztuki porozumiewania się, radzenia sobie ze stresem,

• cykliczne wizyty przedstawicieli różnych zawodów dla każdej klasy,

• zakup gier edukacyjnych oraz pomocy na warsztaty z przedsiębiorczości,

4. Zajęcia specjalistyczne wyrównujące szanse edukacyjno-rozwojowe 104 uczniów o specjalnym programie edukacyjnym, w tym m.in.:

• zajęcia psychologiczne oraz zakup niezbędnego wyposażenia,

• zajęcia Trening Umiejętności Społecznych (TUS) oraz zakup niezbędnego wyposażenia,

• zajęcia logopedyczne oraz zakup specjalistycznych zestawów do treningu słuchowego i lateralnego do każdej szkoły,

• zajęcia z gimnastyki korekcyjnej oraz zakup niezbędnego wyposażenia,

• zajęcia z języka polskiego dla uczniów z doświadczeniami migracji,

5. Szkolenie podnoszące kompetencje kadry szkół, w tym m.in.:

• szkolenia dla nauczycieli i kadry szkół o tematyce metody ekspresji i impresji, metoda projektu w pracy z uczniem, metody aktywizacji uczniów, pozytywne wzmocnienie, indywidualizacja pracy z uczniem, sztuczna inteligencja, praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami, praca z uczniem z doświadczeniem migracji, alternatywne metody komunikowania się, radzenie sobie ze stresem i techniki relaksacyjne, równość płci i przeciwdziałanie stereotypom,

• szkolenia wyjazdowe dla dyrektorów szkół w zakresie kompetencji managerskich dyrektorów w trosce o jakoś edukacji ogólnej;

6. Zajęcia podnoszące kompetencje wychowawcze rodziców i opiekunów prawnych uczniów, w tym m.in.:

• pedagogizacje dla rodziców i opiekunów prawnych,

• konsultacje indywidualne, specjalistyczne dla rodziców i opiekunów prawnych.

Efektem projektu będzie podniesienie jakości edukacji w 5 Szkołach Podstawowych na terenie Gminy Stężyca, wzrost kompetencji kluczowych 1425 uczniów, w tym również kompetencji wymaganych od przyszłego pracownika; wzrost umiejętności uczniów dotyczący planowania własnej ścieżki edukacyjnej, a w konsekwencji zawodowej; przełamanie stereotypów płciowych w wyborze zawodu przez uczniów; zwiększenie świadomości uczniów na temat ofert kształcenia i możliwości jakie one dają; wyrównanie szans edukacyjnych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; dostosowanie szkół do potrzeb osób z niepełnosprawnościami; podniesienie kompetencji i kwalifikacji minimum 76% nauczycieli objętych wsparciem; podniesienie kompetencji wychowawczych rodziców i opiekunów prawnych oraz wzmocnienie relacji szkoła - nauczyciel - rodzic.

 

#Fundusze UE #Fundusze Europejskie
 

Okres realizacji projektu: 01.09.2024 r. – 31.08.2027 r.

Wartość projektu: 4 625 609,81 zł

Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 3 931 768,33 zł

Wysokość wkładu z budżetu państwa: 231 280,49 zł

............................................................................................................................................................................................................



               Nowa jakość edukacji przedszkolnej w Gminie Stężyca

        INNOWACYJNA SZKOŁA – edukacja STEAM w Gminie Stężyca

   Edukacja włączająca w Szkołach Podstawowych w Gminie Stężyca

Gmina Stężyca uzyskała dofinansowanie z Unii Europejskiej na realizację projektu
„Nowa jakość edukacji przedszkolnej w Gminie Stężyca”.

Partnerem projektu jest Stowarzyszenie „Remedium” z siedzibą w Sadlinkach.

Projekt realizujemy, aby utworzyć 25 nowych miejsc wychowania przedszkolnego w Stężycy oraz poprawić jakość edukacji przedszkolnej poprzez rozwój kompetencji kluczowych dzieci i podnieść kompetencje kadry przedszkolnej w ramach doskonalenia zawodowego 5 Placówek Wychowania Przedszkolnego prowadzonych przez Gminę Stężyca tj. Przedszkola „Smerfy” w Stężycy, Przedszkola „Lokomotywa” w Szymbarku, Przedszkola „Słoneczko” w Klukowej Hucie, Przedszkola „Promyczek” w Klukowej Hucie oraz Przedszkola w Gołubiu.

Z projektu korzystać będzie 700 dzieci biorących udział w edukacji przedszkolnej (w tym 150 dzieci ze specjalnych potrzebami i 12 dzieci z doświadczeniem migracji), 42 osoby z kadry przedszkoli (w tym 32 nauczycieli/pedagogów i 10 osób kadry wspierającej) oraz rodzice i opiekunowie prawni 160 dzieci w wieku przedszkolnym z ośrodków wychowania przedszkolnego w Gminie Stężyca.

Działania założone do realizacji w projekcie:

1. Utworzenie i funkcjonowanie 25 nowych miejsc w Przedszkolu „Smerfy”  w Stężycy, w tym:

• remont sali dla nowo utworzonej grupy oraz części wspólnych,
• zakup placu zabaw,
• zakup wyposażenia (meble na salę, stołówkę, do szatni, monitor interaktywny, magiczny dywan) oraz doposażenia kuchni,
• zakup pomocy edukacyjnych i dydaktycznych,
• zakup laptopów dla kadry nauczycielskiej,
• zatrudnienie nauczyciela, pomocy nauczyciela, logopedy, psychologa, nauczyciela języka angielskiego oraz pracowników obsługi;

2. Kształtowanie i rozwijanie kompetencji kluczowych 700 dzieci w 5 przedszkolach, w tym:

• zajęcia teatralne i muzyczne oraz zakup pomocy dydaktycznych i instrumentów muzycznych do prowadzenia zajęć artystycznych
• zajęcia programowania i kodowania oraz zakup robotów, tabletów i laptopów do zajęć,
• zajęcia z języka kaszubskiego,
• warsztaty „z teatrem na Ty”,
• wizyty u lokalnych pracodawców/przedsiębiorców;

3. Wyrównywanie szans rozwojowych 150 dzieci o specjalnych potrzebach tj. z orzeczeniem o niepełnosprawności, deficytami rozwojowymi – WWR, doświadczeniem migracji oraz zaleceniem wsparcia od kadry pedagogicznej w 5 przedszkolach, w tym:

• zajęcia arteterapii oraz zakup pomocy do arteterapii,
• zajęcia integracji sensorycznej oraz zakup wyposażenia do sal SI,
• zajęcia Trening Umiejętności Społecznych (TUS),
• zakup wyprawki dla każdego dziecka praz zakup pomocy dydaktycznych do zajęć;

4. Doskonalenie kompetencji zawodowych 42 osób kadry Oddziałów Wychowania Przedszkolnego, w tym:

• Studia podyplomowe dla 5 nauczycieli z integracji sensorycznej,
• szkolenia dla kadry Oddziałów Wychowania Przedszkolnego o tematyce tożsamość regionalna jak ją pielęgnować, kodowanie i programowanie, ekspansja kulturalna - warsztaty, integracja sensoryczna, komunikacja i współpraca z rodzicami/opiekunami prawnymi, arteterapia, neurodydaktyka,  edukacja włączająca, praca z dziećmi/osobami dotkniętymi problemem migracji, Trening Umiejętności Społecznych;
• zakup materiałów szkoleniowych;

5. Pedagogizacja dla rodziców w zakresie m.in. integracji jako wyzwanie nie tylko dla rodziców/opiekunów prawnych ale także ich pociech, problemów rozwojowych wieku przedszkolnego, kompetencji kluczowych u dzieci oraz jak je rozwijać, łamania stereotypów oraz równość płci i niedyskryminacji.

Efektem projektu będzie utworzenie 25 trwałych miejsc wychowania przedszkolnego oraz podniesienie jakości świadczonych usług w zakresie edukacji przedszkolnej na terenie Gminy Stężyca poprzez podniesienie kompetencji kluczowych 700 dzieci, wyrównanie szans rozwojowych 150 dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych, utworzenie sieci współpracy i podniesienie kompetencji/kwalifikacji 42 pracowników Placówek Wychowania Przedszkolnego. Dodatkowo podniesione zostaną kompetencje wychowawcze i społeczne 160 rodziców i opiekunów prawnych.

 

#Fundusze UE    #Fundusze Europejskie

 

Okres realizacji projektu: 01.03.2024 r. – 30.09.2027 r.

Wartość projektu: 3 739 399,41 zł

Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 3 178 489,49 zł

Wysokość wkładu z budżetu państwa: 186 969,98 zł

 

Urząd Gminy Stężyca
ul. Parkowa 1
83-322 Stężyca
tel.: (58) 882 89 40
fax.: (58) 882 89 99
www.gminastezyca.pl
bip.gminastezyca.pl

 

Gmina Stężyca uzyskała dofinansowanie z Unii Europejskiej na realizację projektu „INNOWACYJNA SZKOŁA - edukacja STEAM w Gminie Stężyca”.

Partnerem projektu jest Stowarzyszenie „Remedium” z siedzibą w Sadlinkach.

Projekt realizujemy, aby poprawić jakość edukacji w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych w Szkołach Podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Stężyca tj. w Szkole Podstawowej im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Stężycy, w Szkole Podstawowej im. Juliusza Kraziewicza w Szymbarku, w Szkole Podstawowej im. Aleksandra Majkowskiego w Klukowej Hucie, w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Gołubiu oraz w Szkole Podstawowej im. ks. Antoniego Peplińskiego w Kamienicy Szlacheckiej.

Z projektu korzystać będzie1425 uczniów szkół podstawowych szkół w Stężycy, Szymbarku, Klukowej Hucie, Kamienicy Szlacheckiej oraz Gołubiu, w tym 104 uczniów z orzeczeniami, opiniami oraz doświadczeniem migracji; 100 osób z nauczycieli i kadry szkół oraz 300 rodziców i opiekunów prawnych.

Działania założone do realizacji w projekcie:

1. Podnoszenie kompetencji kluczowych uczniów, w tym m.in.

• zajęcia komputerowe dla uczniów oraz zakup zestawów komputerowych (dla każdej szkoły po 22 komputery stacjonarne),
• zajęcia z kodowania i programowania dla uczniów oraz zakup wyposażenia na zajęcia (dla każdej szkoły po 10 szt. tabletów, 10 szt. robotów, 20 zestawów LegoEducation),
• zajęcia projektowania cyfrowych grafik dla uczniów,
• warsztaty matematyczne dla uczniów oraz zakup pomocy dydaktycznych na warsztaty (gry planszowe, modele przestrzenne, bryły itp.),
• warsztaty naukowo-techniczne dla uczniów oraz zakup materiałów i narzędzi na warsztaty,
• warsztaty przyrodnicze dla uczniów oraz zakup mikroskopów (po 10 szt. do każdej szkoły)
• warsztaty fizyczne i chemiczne dla uczniów oraz zakup niezbędnego wyposażenia do sal fizyczno-chemicznych
• warsztaty dyskusyjne dla uczniów,
• organizacja 2 obozów naukowych dla 8 uczniów z każdej szkoły podstawowej. 

2. Edukacja kulturowa i budowanie tożsamości regionalnej, w tym m.in.:

• zajęcia z języka kaszubskiego dla uczniów,
• zajęcia żeglarskie dla uczniów, zakup 2 łodzi żaglowych OPTYMIST wraz z wyposażeniem, zakup 2 desek wakeboardingowych oraz zakup niezbędnego osprzętu, wyposażenia oraz ubioru dla uczniów na zajęcia żeglarskie,
• organizacja spływów kajakowych oraz zakup 11 kajaków wraz z wyposażeniem,
• wyjazdy do teatru,
• warsztaty teatralne dla uczniów oraz zakup kostiumów, akcesoriów do makijażu i materiałów do wykonania scenografii oraz niezbędnego nagłośnienia na potrzeby zajęć teatralnych,

3. Rozwijanie umiejętności 1425 uczniów związanych z wyborem ścieżek edukacyjno-zawodowych , w tym m.in.:

• zajęcia z doradcą zawodowym, z przedsiębiorczości, ze sztuki porozumiewania się, radzenia sobie ze stresem,
• cykliczne wizyty przedstawicieli różnych zawodów dla każdej klasy,
• zakup gier edukacyjnych oraz pomocy na warsztaty z przedsiębiorczości,

4. Zajęcia specjalistyczne wyrównujące szanse edukacyjno-rozwojowe 104 uczniów o specjalnym programie edukacyjnym, w tym m.in.:

• zajęcia psychologiczne oraz zakup niezbędnego wyposażenia,
• zajęcia Trening Umiejętności Społecznych (TUS) oraz zakup niezbędnego wyposażenia,
• zajęcia logopedyczne oraz zakup specjalistycznych zestawów do treningu słuchowego i lateralnego do każdej szkoły,
• zajęcia z gimnastyki korekcyjnej oraz zakup niezbędnego wyposażenia,
• zajęcia z języka polskiego dla uczniów z doświadczeniami migracji,

5. Szkolenie podnoszące kompetencje kadry szkół, w tym m.in.:

• szkolenia dla nauczycieli i kadry szkół o tematyce metody ekspresji i impresji, metoda projektu w pracy z uczniem, metody aktywizacji uczniów, pozytywne wzmocnienie, indywidualizacja pracy z uczniem, sztuczna inteligencja, praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami, praca z uczniem z doświadczeniem migracji, alternatywne metody komunikowania się, radzenie sobie ze stresem i techniki relaksacyjne, równość płci i przeciwdziałanie stereotypom,
• szkolenia wyjazdowe dla dyrektorów szkół w zakresie kompetencji managerskich dyrektorów w trosce o jakoś edukacji ogólnej;

6. Zajęcia podnoszące kompetencje wychowawcze rodziców i opiekunów prawnych uczniów, w tym m.in.:

• pedagogizacje dla rodziców i opiekunów prawnych,
• konsultacje indywidualne, specjalistyczne dla rodziców i opiekunów prawnych.
   

Efektem projektu będzie podniesienie jakości edukacji w 5 Szkołach Podstawowych na terenie Gminy Stężyca, wzrost kompetencji kluczowych 1425 uczniów, w tym również kompetencji  wymaganych od przyszłego pracownika; wzrost umiejętności uczniów dotyczący planowania własnej ścieżki edukacyjnej, a w konsekwencji zawodowej; przełamanie stereotypów płciowych w wyborze zawodu przez uczniów; zwiększenie świadomości uczniów na temat ofert kształcenia i możliwości jakie one dają; wyrównanie szans edukacyjnych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; dostosowanie szkół do potrzeb osób z niepełnosprawnościami; podniesienie kompetencji i kwalifikacji minimum 76% nauczycieli objętych wsparciem; podniesienie kompetencji wychowawczych rodziców i opiekunów prawnych oraz wzmocnienie relacji szkoła - nauczyciel - rodzic.

 

Okres realizacji projektu: 01.09.2024 r. – 31.08.2027 r

Wartość projektu: 4 625 609,81 zł

Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 3 931 768,33 zł

Wysokość wkładu z budżetu państwa: 231 280,49 zł

 

Gmina Stężyca uzyskała dofinansowanie z Unii Europejskiej na realizację projektu
 „Edukacja włączająca w Szkołach Podstawowych w Gminie Stężyca”.
 

Projekt realizujemy, aby wdrożyć model edukacji włączającej w szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Stężyca koncentrujący się na uczniach z niepełnosprawnościami, zaburzeniami zachowania i emocji, trudnościami w nauce lub doświadczeniem migracji potwierdzonych odpowiednim orzeczeniem.

Z projektu korzystać będzie 104 uczniów z orzeczeniami, 100 osób z kadry dydaktycznej i specjalistów, 14 dyrektorów, 150 rodziców/opiekunów prawnych oraz 104 uczniów z grup reprezentatywnych szkół w Stężycy, Szymbarku, Klukowej Hucie, Kamienicy Szlacheckiej oraz Gołubiu.

Działania założone do realizacji w projekcie:

1. Zajęcia wspierające rozwój uczniów z orzeczeniami m.in. socjoterapia, gimnastyka korekcyjna i zajęcia usprawniające ruchowo, Trening Umiejętności Społecznych, Integracja Sensoryczna, zajęcia z logopedą. Dodatkowo na potrzeby zajęć z gimnastyki korekcyjnej do każdej ze szkół zakupione zostaną pomoce dydaktyczne, na zajęcia z logopedą zaplanowano zakup 5 specjalistycznych zestawów do treningu słuchowego i lateralnego, ponadto zaadaptowana i wyposażona zostanie sala do integracji sensorycznej w każdej szkole podstawowej;
2. Edukacja i integracja ze społecznościami szkół i rodzicami oraz opiekunami prawnymi, w tym m.in.:

• doradztwo zawodowe,
• wyjazdy do teatru, centrum nauki oraz parku rozrywki,
• warsztaty oraz spotkania integrujące uczniów z orzeczeniami i grupy pozostałych uczniów tj. warsztaty z pierwszej pomocy, warsztaty szachowe i gier planszowych,
• koła zainteresowań takie jak robotyka, kodowanie i programowanie, teatralne, muzyczne, makramy, szycie, fotograficzne,
• doposażenie szkół w pomoce na warsztaty i koła,
• Zajęcia dla zdolnych uczniów z orzeczeniami tj. zagadki matematyczne, profesjonalny kurs rysunku, metoda szybkiego czytania i zapamiętywania,
• Gminna Gra Terenowa pod patronatem Poradni psychologiczno- pedagogicznej w tematyce Akceptacja/Integracja/Sport;

3. Wdrożenie modelu edukacji włączającej w 5 szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Stężyca na poziomie pozwalającym wypracowanie standardów poprzez:

• zatrudnienie w szkole w Stężycy 2 pedagogów specjalnych, a w pozostałych 4 szkołach po 1 pedagogu specjalnym,
• adaptacja sal na sale relaksacji i wyciszenia w każdej z 5 szkół podstawowych poprzez wykonanie prac remontowych oraz zakup wyposażenia do sal,
• wymiana dzwonków w szkołach na dzwonki o łagodniejszym brzmieniu,
• zakup do wszystkich szkół 8 monitorów interaktywnych z oprogramowaniem i aplikacjami dla uczniów niedowidzących i słabosłyszących;

4. Podnoszenie kompetencji i kwalifikacji kardy szkół, w tym:

• studia podyplomowe dla 5 nauczycieli w zakresie pedagogiki specjalnej,
• studia podyplomowe dla 6 nauczycieli z Integracji Sensorycznej,
• szkolenia dla kadry dydaktycznej i specjalistów w tematyce edukacja włączająca, Trening Umiejętności Społecznych, mediacje rówieśnicze, AAC-alternatywne metody porozumiewania się, praca z uczniem ze spektrum autyzmu, nowoczesne technologie TIK w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, neurodydaktyka - jak wykorzystywać w pracy z uczniem o orzeczeniem, włączenie rodziców/opiekunów prawnych we współpracę z kadrą wspierającą rozwój dzieci, interpretacja orzeczeń/analiza doboru wsparcia, jak identyfikować potencjał rozwojowy ucznia z orzeczeniem i przeciwdziałać stereotypom,
• superwizje podczas zajęć prowadzonych przez nauczycieli w klasach, w których uczą się uczniowie z orzeczeniami
• szkolenia dla kadry zarządzającej szkół w zakresie edukacji włączającej,
• wizyty studyjne dla kadry zarządzającej i specjalistów;

5. Budowanie kompetencji rodziców i opiekunów prawnych w obszarze wspierania rozwoju dzieci z orzeczeniami poprzez:

• organizację Szkoły dla Rodzica prowadzonej przez dwóch specjalistów (psychologa/pedagoga),
• zajęcia z pedagogizacji dla rodziców/opiekunów prawnych oraz spotkania indywidualne/konsultacje ze specjalistami mi. in. z zakresu dietetyki, autyzmu, specjalnych potrzeb rozwojowych dziecka w zależności od zgłoszonych potrzeb,
• współpraca z instytucjami działającymi na rzecz dzieci.

Efektem projektu będzie wdrożenie modelu edukacji włączającej w szkołach prowadzonych przez Gminę Stężyca, który zakłada wspólne kształcenie i wychowanie wszystkich dzieci i uczniów, z uwzględnieniem zróżnicowania ich możliwości psychofizycznych, potrzeb edukacyjnych i rozwojowych, umożliwia im rozwój indywidualnego potencjału, a także zapewnia im pełne i aktywne uczestnictwo w szyciu szkoły oraz włączenie społeczne. Projekt zmniejszy wykluczenie społeczne uczniów z orzeczeniami oraz ich rodziców i opiekunów prawnych. Nastąpi wsparcie uczniów z orzeczeniami i ich integracja ze społecznością szkoły. Dzięki szkoleniom wzrosną kompetencje i kwalifikacje min. 76% kadry szkół biorących udział w projekcie.

 

Okres realizacji projektu: 01.06.2024 r. – 30.09.2027 r.

Wartość projektu: 5 086 542,00 zł

Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 4 323 560,70 zł

Wysokość wkładu z budżetu państwa: 508 654,20 zł